redEEES

Regístrate

Tu e-mail

Tu Contraseña

Ensayos > Plataformas virtuales de aprendizaje. Un nuevo modelo docente

Por: Juan López | 10/08/2009

(1) votos | (9) comentarios

Publicar en ensayos Volver a ensayos

Plataformas virtuales de aprendizaje. Un nuevo modelo docente

Actualmente en las Universidades estamos trabajando en la creación de los nuevos planes de estudio para las distintas titulaciones y en el proceso de integración de los mismos, siguiendo las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior. Estamos ante una verdadera oportunidad de cambio para adaptarnos a las necesidades actuales y futuras de la sociedad y de mejora de la docencia.

Para conseguir los objetivos deseados, se han establecido alianzas y complicidades con agentes sociales e instituciones nacionales e internacionales y se ha profundizado en los problemas que existen en el modelo docente actual.

El conocido nuevo modelo docente presenta un cambio a la docencia tradicional pues ya no serán clases donde el profesor explica el temario y el estudiante asimila los conceptos, sino que está todo basado en el aprendizaje del estudiante. Así pues, es muy importante disponer de material que permita al estudiante seguir correctamente las distintas asignaturas. Gran parte del material existente deberá adaptarse a los nuevos formatos y metodologías que implica el EEES.

Actualmente el profesorado dispone de varias plataformas de soporte a la docencia, sin embargo esta diversidad generalmente implica una duplicación de información y no siempre hay una buena integración entre las distintas plataformas. Es por ello que la mayoría de universidades adoptan una plataforma institucionalmente.

La Universidad Politécnica de Cataluña, al igual otras muchas universidades españolas y europeas han adoptado Moodle institucionalmente. Un total de 1300 institutos y universidades españolas lo usan como complemento a sus clases presenciales, y a escala mundial, cuenta con más de dos millones de usuarios. En tres años, esta plataforma de código abierto se ha puesto a la cabeza del mercado de aprendizaje a distancia, el e-learning.

El australiano, Martin Dougiamas, iniciaba el proyecto en 1999. La primera versión salió en 2002 y actualmente se está convirtiendo en un estándar de plataforma educativa virtual, con usuarios tan prestigiosos como la británica Open University, con 180.000 estudiantes. Está presente en más de 146 países y se traducido a 70 idiomas.

Moodle es un proyecto en desarrollo diseñado para dar soporte a un marco de educación basado en el constructivismo social (colaboración, actividades…) lo que resulta muy útil para profesores y estudiantes. Este tipo de recurso es fundamental para una docencia semipresencial y para una docencia que sintonice con las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior.

Esta plataforma informática permite que el profesor tenga control de todas las opciones del curso (lección, cuestionarios, tareas, glosario, chat, diálogo…) y nuestra propuesta es diseñar los cursos en el formato “por temas”, para que puedan adaptarse mejor a las distintas asignaturas de un mismo ámbito académico en distintas titulaciones.

Nuestra experiencia en Moodle es altamente positiva, con resultados bien valorados por parte de los profesores y de los estudiantes. Permite combinar material docente “tradicional” con material docente interactivo. Os animamos a entrar en el mundo de las plataformas virtuales de aprendizaje.

M. Rosa Estela

Profesora titular del departamento de Matemática Aplicada III

Universitat Politécnica de Catalunya

Artículo: Universidalia No. 10

Descargue aquí la Revista Universidalia No. 10

Compartir Post:

Comentar este post

Comentarios (9)

Por: luz marina villa agudelo | 17/04/2010 02:57

agradezco alguna respuesta...

por favor si a lguien me puede ayudar con la peticiòn que hice en el mensaje anterior, por favor escribirme a mi correo... musicalbien@hotmail.com mil gracias. luzma.
Por: luz marina villa agudelo | 17/04/2010 02:55

podrìa alguien colaborarme?

Hola, alguien me podrìa indicar alguna pàgina en internet donde pueda estudiar un curso gratis,para aprender a manejar alguna plataforma virtual para dictarle cursos virtuales a mis estudiantes. Soy docente. Mil gracias Luz marina.
Por: José Luis Lapaz Lapaz Castillo | 07/02/2010 18:49

MOODLE

Hace años que utilizo el entorno MOODLE para mis asignaturas. Aún es mejorable en muchos aspectos, en especial la recuperación de cursos anteriores. Al personalizar e introducir mucho código e imágenes adicionales, la restauración se hace compleja. Por otra parte, echo en falta el módulo de correo electrónico suprimido (Internalmail). Por lo demás, me parece una herramienta imprescindible.
Por: Mario Guindel | 10/11/2009 16:06

Moodle Moot

La verdad, es que tengo una opinión distinta, antes o después de la Moodle Moot de Madrid...
Por: Jahel Flores | 28/10/2009 11:50

Más que de acuerdo

En mi caso, solo he hecho un curso con moodle y fue muy cómodo, lo hice desde casa y podía estar concentrada al 100%, también porque elegía el mejor momento para mí para hacer las tareas y realizar el curso. Tenía la idea de que el trato con el tutor podía ser muy lento y frío pero fue fantástico, rápido y cercano, teniendo en cuenta que ella estaba en Turquía! Yo por mi parte, lo recomiendo ampliamente.
Por: Carmen M. Hernández Afonso | 27/10/2009 20:28

Moodle

Tras haber realizado cursos presenciales y haber participado en formación a través de moodle, valoro de forma preferente la formación a través del ordenador. La comunicación con el profesorado tutor/a-más personalizada-con el resto de participantes en el curso,la inmediatez de los materiales y la calidad de los mismos,en la mayor parte de los casos,lo convierten en una opción pedagógicamente buena. Se activa la concentración,la motivación hacia la tarea. Si bien la socialización que se genera en las aulas es muy necesaria,lo es también dar la posibilidad al alumnado de usar el ordenador para completar tareas,solicitar ayuda al profesorado,ampliar conocimientos,expresar sugerencias de mejora.
Por: Daphne Martínez | 14/10/2009 10:40

moodle

A mí me parece fantástico, lo fantástico de la plataforma es que tú puedes crear tu propio curso pero lo mejor es que ya existen muchas adaptaciones a cursos específicos, por lo que no tienes que preocuparte por aprender a manejar la plataforma en sí
Por: Verónica Durán Perdomo | 07/10/2009 23:06

moodle

En uruguay utilizamos esa plataforma para hacer un curso semi presencial de gestión ambiental. Está muy bueno, porque es fácil de manejar y lo podemos hacer desde nuestras casas, ya que el tiempo es escaso.
Saludos
Por: ANA CRISTINA MENDIETA ANCASI | 22/09/2009 06:20

PLATAFORMA VIRTUAL

me parece muy bien que difundan esta capacitacion seria importante para los docentes