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Agenda 21 Escolar

El concepto de "desarrollo sostenible" normalmente se asocia exclusivamente con temas ambientales. Es un gran error, pues al hablar de desarrollo sostenible estamos hablando de todos aquellos aspectos y dimensiones que normalmente afectan al desarrollo en términos de solidaridad, justicia, equidad, etc. Es por eso que desarrollo sostenible incluye la dimensión ambiental pero también la económica, la social, la cultural, etc. En los Ayuntamientos españoles (y de todo el mundo), el órgano encargado de supervisar e impulsar este modelo de progreso es la Agenda 21 Local.

En Granada llevamos cinco años tratando de implantar este órgano en los centros educativos. Es lo que denominamos Agenda 21 Escolar. Es algo muy diferente al concepto de Ecoescuela, pues no se trata de impulsar el reciclaje, el ahorro energético, de agua o plantar huertos. Es eso y mucho más, al ser un órgano que incluye también en su trabajo el resto de dimensiones "no ambientales" del desarrollo sostenible.

Usamos la educación como herramienta para introducir un cambio en los patrones de comportamiento y pensamiento que, a la larga, se verá traducido en una sociedad más justa y solidaria. En definitiva, una sociedad que avanzará sin comprometer el avance de las siguientes generaciones: desarrollo sostenible.

Como Responsable de la Oficina Técnica de la Agenda 21 Local de Granada, además de profesor de la Universidad de Granada, me resulta especialmente grato compartir con vosotros el último trabajo que hemos publicado sobre este proyecto, tan ilusionante y motivador desde el punto de vista docente. Después de varios cursos de implantación, en este trabajo se reflexiona sobre el trabajo realizado, incluyendo los resultados de una encuesta entre los profesores de los centros adheridos al proyecto. Los profesores, junto con alumnos/as y padres/madres, son los protagonistas del mismo.

Más información la podéis encontrar en nuestra propia página Web:

http://www.granada.org/inet/agenda21.nsf

y también en CONAMA9:

http://www.conama9.org/conama9/

Espero que esta nueva dimensión de la docencia os resulte interesante.

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